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活動現(xiàn)場

岳塘融媒3月21日訊（通訊員 周婷）為深耕本真數學課堂，破解一線教學困惑，充分發(fā)揮名師的輻射引領作用，3月20日，湘潭市小學數學名師工作室全體成員走進湘潭市岳塘區(qū)湖湘學校，開展了一場以“精準賦能，助力成長”為主題的“本真·定點指導”活動。

本次活動由湘潭市教科院小學數學教研員盧紅梅主任擔任顧問，工作室全體成員及湖湘學校數學組全體教師參與，旨在通過聽課評課、示范引領、微講座分享及現(xiàn)場答疑等多形式逐層次現(xiàn)場教研活動的開展，切實提升青年教師課堂教學實效，為湖湘學校數學教學注入新的活力。

上午8:30，活動正式拉開帷幕。工作室成員們深入課堂一線，對湖湘學校19名數學教師的常態(tài)課進行了全覆蓋式的聽課與評課。工作室名師們與授課教師進行面對面的交流，大家立足“本真課堂”核心理念，充分肯定了湖湘學校數學教師在教學設計中的亮點，也精準指出了在備課邏輯、學情把握及核心素養(yǎng)落實方面的痛點與難點，提出了切實可行的改進建議，令在場教師受益匪淺。

如果說常規(guī)課是“把脈”，那么名師示范課就是“開方”。上午10:35，工作室成員師淼淼老師帶來了一堂精彩紛呈的示范課《擲一擲》。這節(jié)課打破了傳統(tǒng)數學課的刻板印象，將“游戲”與“數學”深度融合。這不僅是一節(jié)數學課，更是一場思維的盛宴，生動詮釋了“讓數學回歸生活，讓學習真實發(fā)生”的本真數學理念。

示范課后，師淼淼老師作了題為《還原游戲本質，揭示數學內涵——〈擲一擲〉設計思路》的微講座。她從教材解讀、學情分析、教學目標設定到教學環(huán)節(jié)的打磨，毫無保留地分享了“情境中生‘疑’、活動中生‘思’、還原中生‘型’”的設計思路，為湖湘學校數學教師如何上好“綜合與實踐”課提供了清晰的操作路徑。

活動最后，湖湘學校黨支部副書記、湘潭市小學數學名師工作室主持人譚潔作總結發(fā)言。她指出，數學課堂應追求“情境求真、探究求實、對話向深”，不僅要學習名師精巧的設計，更要感受其靈動的“課堂節(jié)奏”，領悟其生動的“語言魅力”，讓數學課堂教學“簡潔而深刻，清晰而厚重”。譚潔副書記還為工作室各位名師頒發(fā)了聘書與證書，感謝大家為湖湘學校青年教師專業(yè)成長點亮明燈。

教以共進，研以致遠。此次“本真·定點指導”活動在湖湘學校的成功舉辦，不僅為湖湘學校數學教學帶來了前沿的理念與實操指導，也為區(qū)域內各校搭建了深度交流、互學互鑒的平臺。未來，湖湘學校數學組將繼續(xù)以教研為抓手，深耕課堂、潛心育人，在追尋“本真數學”的道路上深耕不輟，砥礪前行。

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責編：郭思嘉

來源：岳塘新聞網